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引领师生走上幸福之路是校长的第一责任——在sunbet市“十三五”中小学新任校长任职资格培训班上的专题讲座
[发布时间:2018-10-18 09:15:34 ][阅读次数:1017 次]

引领师生走上幸福之路是校长的第一责任
——在sunbet市“十三五”中小学新任校长任职资格培训班上的专题讲座 
  邵增洪

    开头语:今天有机会和大家一起交流和学习,既感荣幸,同时又深感不安,因为在座领导有崭露头角的年轻校长,有风华正茂的骨干校长,更有德高望重的专家,我深知自己的工作经验与在座的领导相比,还有不足和差距,所以,我更愿意把今天学习与交流作为我们共同提高的机会。
    谈校长领导艺术,其实还是在谈学校管理。美国第37位总统尼克松说过,领导代表未来,代表方向,而管理只代表今天,代表过程。今天,我就把我在sunbet·学校管理过程中的一些做法与大家交流、探讨。我汇报的题目是《引领师生走上幸福之路是校长的第一责任》,核心词是“幸福”。
    我从以下两方面汇报:一是搭建教师成长平台,开启幸福之门;二是营造校园环境氛围,享受心灵幸福。

    幸福是大家再熟悉不过的一个词语,是特别让人温暖、憧憬的一种感受。有一个社会学家给出了幸福的定义:幸福就是做自己喜欢的事儿,顺便养活了自己。而最近走红网络的复旦名师陈果教授对幸福的诠释是:世界上最有价值的两件事,一是自己幸福的生活,二是使更多人幸福的生活。有境界自成高格。我不敢说自己达成了最高境界,为大众谋幸福,但在工作中确实不知不觉践行了将“幸福”作为我办学的一个理念。我想,幸福的渡过一生是每一个人的渴求,缺失幸福的教师很难培育出幸福的学生,一校之长就是家长,不该只让老师忙碌的付出,也该让他们在辛苦中享受教育的幸福,用快乐的工作去开启幸福之门。因此,老师和孩子们在校园里工作、学习、生活的是否幸福成为我的第一牵挂;“把师生引上教育幸福之路是校长的第一责任”成为我新时期工作的座右铭;“推行幸福教育”成为我最大的夙愿。我要把幸福与事业融为一体,引领教师走上教育幸福之路。

    一、搭建教师成长平台,开启幸福之门
    教师队伍建设对于教育、对于学校到底有多重要?教育部长陈宝生给出这样的答案:基础的基础、制高点的制高点、根本的根本。那么学校到底该如何为教师搭建成长平台?我们从哪些方面助力教师实现专业成长呢?
华东师范大学教授刘良华提出:“幸福”才是教师专业成长的根本动力,幸福地渡过一生是每个人的渴求,老师也是这样。他认为,教师专业发展首先不是为了学生和学校的发展,而是为了教师本人拥有更充实、更有意义、更幸福的新生活。以往教师专业发展常常被作为一个硬性要求和任务向老师提出来,但这些对老师来说不是一种内在的需要和内在的追求,而是对大家构成了某种挑战、警告和威胁。教师专业发展的基本前提是“发展”或“成长”,它的直接目的并不在教师个人生活的外部,它恰恰就在教师的日常生活之中,所以,增进教师的“幸福生活”才是教师专业发展的原始动力,也可以看做是教师专业发展、成长的第一推动力。
    因此,在“幸福是教师成长的第一推动力”的启示下,我想,应该站在引领教师走上幸福之路、全面推进学校创新发展的高度带领老师们“向幸福出发”。
    1.思想文化引领,正解幸福
    成立正能量工作室。叶圣陶说过,教师的全部工作就是为人师表。新时代,如何避免运用僵硬的理论指导,在思想上、精神上能更加贴近、有效指引教师,形成强而有力的吸引力和凝聚力呢?我们创新载体,2016年9月,我校成立了正能量工作室,工作目的是弘扬主旋律,传播正能量,以此引领、激励、凝聚全校教职工;工作内容是通过课堂、会议、讲座、网络等平台面向师生进行正能量宣传教育,号召大家做有情怀、有担当、有正气的新时代教师。
    目前为止,正能量工作室已面向2000多人次授课,听课者有老师、学生和家长,分别在sunbet·学校6个团队微信群推介正能量文章、在学校OA平台推荐分享正能量文章多达几千篇。我们工作室成员每上一节德育大课,都是精心设计,准备充分;推荐分享的每一篇文章都是精挑细选,深思熟虑。在正能量工作室的有力推动下,全校上下形成共识并养成习惯:无论大会、小会,每次会议之前分享一篇正能量文章。问题到我为止,找方法,不找借口。重在课前,研究备课质量;重在会议前,主持会议的人一定准备充分,每一次会议不要浪费别人的时间;重在活动前,所有领导搞活动一定要有充分的准备。养成有事多商量、有事好商量、有事会商量的处事方法,形成平等、合作、共享的良好沟通渠道;养成说文明话、办文明事、做文明人的文明行为;养成食不言、寝不语,路不言、廊不语的良好习惯;养成不乱扔杂物、垃圾,看到垃圾随手捡起的良好美德;养成爱读书、读好书、善读书的良好学习习惯;养成我运动、我健康、我快乐的良好生活习惯等等……
    人生最大的喜悦就是能遇到一群正直、善良、有爱心、充满正能量的良师益友,他们时刻感染着你,让你学到更多,成长更快,让你始终不放弃对未来的热切憧憬,在暂时的困顿中依然笃定从容,让生活更充实,更有幸福感。两年来的矢志不移,学校呈现出风清气正、健康向上的校园氛围,老师们正知、正解、正信幸福观,身体力行传递正能量。
    成立“文润堂”传统文化工作室。传统文化和美德是一个国家和民族的灵魂,它对于丰富人的精神生活,提高人的综合素质,促进人的全面发展,形成良好的社会风尚,具有不可替代的作用。早在2014年,我校就开展传统文化进校园工作。我们编写了《古诗词诵读》校本教材,开展大量的古诗词诵读、传唱经典等活动。去年9月,我校成立了“文润堂”传统文化工作室。工作室成员的使命是,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。成员由学校的中学、小学、幼儿园的班主任及语文教师组成。通过讲座、书画会等活动形式,从艺术、文化、历史等角度对传统文化进行学习、探索、继承和发展,提升全校师生的个人修养,完善理想人格。传统文化工作室成立之后,我们以此为龙头,以点成面、连点成线,强力推进传统文化进校园工作。
    2017年12月我校被教育部认定为第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校,2018年3月29日,谷建芬老师进校园,这让我们惊喜连连,既在意料之外,又在情理之中。因为我们搞传统文化进校园不是说从成立传统文化工作室时开始搞、从谷建芬老师进校园起开始搞,而是几年前我们就开始重视传统文化进校园工作。这充分说明,赢在管理,这不仅是一个管理理念的问题,更是科学与理性的问题。在近一年的时间里,传统文化工作室的工作风生水起,通过开展专题培训、讲座、研讨、故事会、传统文化读本诵读以及走进面食手工坊开展中秋做月饼、端午包粽子等传统文化综合实践活动,同时将优秀传统文化艺术融入课程和教材之中,切实将中华优秀传统文化全方位融入学校美育全过程,让师生对中国传统文化有全方位的了解,最终自觉地投入到传统文化的传承中来。
    2.加强团队建设,体验幸福
    有一句话,人在一起叫团伙,心在一起才叫团队。校长管理的重心应该是关注学校教师队伍建设,校长最该干的事情是建设好一支团结奋进的领导班子和教师队伍。人才和创新的第一需要,不是严格管理,而是充分尊重,有尊严才会创造价值。为了让老师感知被关注,被信任,被重用,我校成立了sunbet实验管理团队、班主任团队、优秀主人团队、体育艺术健康团队、共产党员团队、教职工代表团队,并建立了相应的6个微信公众群,以此时刻关心教师的工作学习和生活。
班主任团队的重用。班主任团队是一所学校对外宣传的一个重要窗口。目前我校拥有一个庞大的、80人的班主任队伍,这80名班主任就是我们sunbet·学校80个“接待中心”,是sunbet·学校的“新闻发言人”,这个团队的影响力、辐射力不可轻视。所以说,这个团队的成员,我们是优中选优,重视重用,在待遇福利上的有意倾斜,令班主任充满幸福感,进而用心工作,为sunbet·学校树立了良好的对外形象。
    优秀主人评选。我校倡导实验人要“做自己的主人、做生活的主人、做事业的主人。”做到时时、处处有人管,事事、样样有人干。所以我们一直开展优秀主人评选,从开始的10%到20%再到今年的60%,优秀主人面逐渐扩大,主人意识日渐增强。
    成立音体美健康工作团队。源于我校九年一贯制的优势,我们打破中小学界限,打破学科界限,成立了音体美健康工作团队,通过人员整合,课程整合,定期召开会议提高思想认识,开展活动锻造团队精神,彻底改变了以往松散、随意的课上课下行为,从以前的“靠边站”到现在与班主任团队一起奋战,成为我校的中坚力量。
    “自由”组合工作。校长要善于组队,凝聚人心。我校几年前就开始实行学科自由组合,我们的做法是:幼儿园班主任园里确定后,由班主任挑选副班和保育员。小学确定班主任后,自己在科任教师中找合适的副班,最后形成清晰的三个层面:班主任、科任老师兼副班主任、科任教师。中学确定班主任后,与班主任一道同其它学科老师自由组合。学科间这样组合看似自由,其实相连紧密,充满共生共赢的智慧,极大减少了内部摩擦,协调发展,团结共进,工作更有效。
    成立各级家长委员会,实行家长开放日。我们逐个层面成立学校、年组、班级家长委员会,每天让一名家长进校,目的是:①让家长体验新时代孩子一天的校园生活;②让家长理解教师工作的辛苦;③了解学校办学理念、经营理念,参与学校管理;④宣传陪伴孩子一起成长的理念。
    拓展训练培训。为了培养团队意识,我们每年开展拓展训练。我们曾经开展全校性的拓展训练活动,2018年我们重点针对四个部门进行了这方面的训练:①2018年学校三八红旗手;②管理层团队和艺术团队成员;③80名班主任团队;④118名党员团队。通过不同层面的训练,大大增强团队凝聚力,提高了团队精神。
    3.创新激励机制,增进幸福
    激励进取是现代管理中的重要管理机制。鼓励先进要有“激励机制”,从而进一步增强老师获得感和幸福感。
    成立学科名师工作室。发挥名师和骨干教师带头辐射作用。我校在已有的辽宁省小学语文郑美玲名师工作室的基础上,下大力气成立了小学9个学科,中学13个学科,中小学4个音体美信息技术学科整合为一个,共计18个以学科教师命名的名师工作室并挂牌开展工作,营造了宽松自由的研究空气,推动了学校教科研开展。此外我们还采取与省基础教育教研中心教研员结对子等多项措施提升教师境界、素质与能力,促进教师专业化发展,让教师在工作中收获幸福。
    开展党员时代楷模评选。我校现有118名党员,队伍庞大,加强这支队伍建设,更是我们工作中的重中之重。为树立政治上的表率,业务上的先锋,2017年学校评选出18名党员时代楷模,并在学校微信平台大力宣传,以彰显实验人的责任和担当,引领广大党员教师立足岗位,倾心教育。
    实施“请进来,走出去”,培养教师专业成长。为分享名家、学者的人生智慧和创新的学术思想,为广大教师提供多与名人零距离接触的机会,我们坚持名家引领,先后邀请北师大教育专家钱志亮,辽宁省基础教育教研培训中心副主任景敏教授,中国关工委全国教育专家指导中心副主任魏超群教授,辽宁省教育教研培训中心初中研训部主任付军,辽宁省基础教育教研培训中心小学教育研训部主任崔凤琦、沈阳市书画艺术培训学校校长谭绯,辽宁省信息化教育专家、省电教馆资源部主任朱健,辽宁省实验学校副校长邢志敏等人到我校讲学。这些报告和讲座大大提高了我校教师的人文素养,提高了老师们的专业化水平,开阔了视野,加深了对新课改的理解程度,受到广大教师的欢迎。
    教师“走出去”是对学科优秀教师最好的奖励。现今外出学习审批非常严格,但是我们仍每年拿出几十万的教师学习经费用于优秀者、领军者的外出学习。奖励形式多样,我们还为部级优秀课获得者每人免费订阅一份全年刊物。
    搭建展示、展演、参赛平台。举个例子。前不久由中央电化教育馆主办的2018年新媒体新技术教学应用研讨会在广州市举行,我校一名青年英语教师代表辽宁省在现场活动中进行上课、说课展示,她既不是省骨干,也不是市骨干,是一名后起之秀,但是我们学校的用人准则是只要你有理想、有本领、有担当,我们一定高看一眼、厚爱三分。这位老师此番一行,“飞来飞去”,一人花费将近五千元,这也许让人有些咋舌,但这确实是我们成就教师的一个缩影。举这个例子不是显示我们如何家大业大,而想说明的是,我们全身心为教师服务,在教师成长和发展上我们舍得投入。在经费审批严峻的今天,为了老师铺就发展之路,我们不遗余力,全力以赴,为大家扣开幸福之门。

    有人说教育的本质就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。我非常欣赏这个说法。我心底的一个真实想法就是做这样的一棵树、一朵云、拥有这样一个灵魂,去推动、唤醒老师,用老师的幸福感换来他们去创造幸福的课堂,把幸福传递给每一个孩子。

    二、营造校园环境氛围,享受心灵幸福
    一位社会学家对人类的总结是,人类和其它动物一样:一要生存,要解决衣食住行的问题;二要繁衍,要生儿育女;三要发展,要教育、学习,把前辈的生产、生活经验传授给下一代。
    作为一名校长,一名教育工作者,由此我想到教育,想到对教师的要求。我认为,一要身心健康;二要家庭幸福;三要教书育人。我把身心健康放在第一位,家庭幸福放在第二位,教书育人放在第三位。为什么要这样?因为只有在满足前两个条件的情况下,你才会踏踏实实地去开展教书育人的工作。2016年我以“新春祈福”为主题,在新学期工作会议上为老师们的身体和小家庭祈福,愿每个人都身体健健康康,扮好家庭角色,享受温馨小家庭幸福。2017年学校推行“微笑、感谢、赞美”活动,每天我都在校门口微笑地迎接老师上班,也要求每位老师高兴地走进校园,高高兴兴地走进课堂。如果哪位老师心情不好,我准假一天,回去调整。试想,一位老师每天痛苦地工作,能教好学生吗?老师只有开心工作、微笑生活、懂得感恩、懂得欣赏了,方能收获幸福。
    对学生的要求,我认为:一要学会生活自理;二要养成好习惯;三要勤奋学习。生活自理是学生的第一要务,幼儿园、小学、初中各个阶段的孩子都要学会自己的事情自己做。我们要教育学生养成各种好习惯,文明习惯、生活习惯、学习习惯等等好习惯。少年若天性,习惯成自然,小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固,这就是习惯的力量。
    不久前,我有幸聆听了我国著名心理学家雷明在sunbet理工学院的讲座。他总结了现代大学生的学习、生活: 1.拿个文凭找工作;2.谈个恋爱别怀孕;3.多交朋友少结怨。那么近期我又参加了多个教育培训,通过学习以及联系今年当下高考学生分数热,我不太赞成雷明的说法,我认为他提出的观点不是应对未来教育或现代教育的理念。今年高考学生分数普遍看涨,这是在向我们释放一个信号,我们国家在降低中考、高考难度,以后的考试难度还会降低,分数还会上涨。这说明未来的教育,小学培养学习态度、初中培养学习品行、高中培养学习品质、大学培养学习成绩。而过去,甚至现在,我们恰恰本末倒置,“玩命的中学,快乐的大学”。试问,大学生没有一技之长,那么,读大学意义何在?其实,大学才是青年学生成长成才、走向未来的关键阶段,未来教育改革一定会回归本分、回归常识、回归初心。
    1.“全心全意为师生服务”
    党的十九大报告强调:不忘初心,不辱使命。党的初心与使命集中的说就是为人民谋幸福。为人民谋幸福是中国共产党的最终奋斗目标,无论哪一项事业,哪一个行业,哪一所学校,哪一级领导,“为人民谋幸福”是其工作的终极目标。
怎样才能让教师获取校园幸福,在我看来主体词就一个:服务!几年来,我们也正是紧紧围绕“服务、管理”这四字方针开展工作,为教师谋求幸福。教师过生日我们送蛋糕送祝福,三八妇女节“鲜花送女教师”,成立教师子女托班,教师双方父母生日串休半天,休息时间教师可携家人到校游玩健身。
    我校在师生饮水和食堂就餐等方面用心服务师生。为保证师生饮用健康水,虽然经费紧张,但我们可以分步进行,我们逐年取消饮水机,截止到2017年9月,全校除去餐厅之外的7所楼馆全部安装环保开水器(共17台),实现了温开水器全校覆盖,学生告别饮水机饮水要交费花钱的时代,教师电水壶烧水也成为历史。
    由于建设原因,我校食堂无法满足全校师生同时就餐,为防止交叉传染疾病,学校取消了食堂提供的不锈钢餐盘,免费为2000名小学生人手配备一个标准餐盒,每天自行携带,自己清洗,既消除安全隐患,又培养了学生自理能力。
幸福无声却胜无言。全校师生在实验大家庭里就是这样实实在在感受着家的温馨,享受着校园幸福。
    2.“我健康,我快乐”
    我校大部分老师每天在7点到7点半之间就已经到校了,因为疲于工作,能吃上早餐的很少。为了不让我们的老师饿着肚子上课,2016年9月,学校面向全校300名教职工及教师子女开设早餐。午餐时增设水果,让老师每天吃上一个水果。晚间,如果老师在校锻炼身体,或者在校处理工作,也为大家提供晚餐。学校的教师书吧不仅是读书的地方,也是一个休闲的场所。当老师感到疲倦,可以到书吧茗香品茶,喝杯咖啡,吃块蛋糕,放松身心,然后再投入工作。
    我校大力推行健康千步跑、千米跑、千步走活动,小学一、二、三年级千步跑,四到九年级千米跑,教职工量力而行,身体允许千米跑,不允许就千米走。开始时,我们有些老师及其不情愿,需要学校用签到的形式制约其参加锻炼,在这项活动实行两年后的今天,我们已不再用签到牵制大家,由过去的“让我跑”到如今的“我要跑”,sunbet实验人的健康理念已深入人心。
    3.“我们的节日”
    多年来,全国宣传思想战线和精神文明建设系统一直要求学校关注传统节日,带领孩子过好“我们的节日”。在我校,“我们的节日”既涵盖我国民俗中的传统节日,春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节;又包括我校文体艺术节日,如风筝节、风车节、摄影节、体育艺术节等;学校德育节日,如纪念日中的五一劳动节、六一儿童节、七一党的生日、十一国庆节、教师节等;以及学校特色节日,如数学节。节日里,我们组织师生共同参与大型文化、艺术、体育等展演活动,比如民族风情展演、世界风情展演、讲神话故事、经典诵读、新年联欢等富有特色的活动,为学生身心健康成长搭建平台,促进了校园文化建设,推动了学校体育、艺术、科技等教育活动健康发展。节日后,学校马上总结、布置下一届活动,师生在精心准备中期盼下次节日的到来。我们中国人过日子有个特点,就是“有盼头”,这个“盼头”就是希望、信心,学校办学也是如此。“心向往之”何尝不是一种幸福?我想,这就是一种心灵幸福的体验。
   4.“幸福都是奋斗出来的”
   校园环境对人有着潜移默化的影响,具有独特的育人功能。洁化、绿化、美化的校园环境,是教书育人的理想场所。
走进sunbet·学校这所“花园式学校”,你会看到,树木葱茏,鲜花盛开,绿地草坪高低错落,叠翠嵌紫,相互映衬,从校园外引入生态水系,曲折蜿蜒的清波掩映在校园绿化带的碧荫红花之间,参差分布着的校园八景,别具特色,流连忘返。
    如此盛景,因为sunbet实验师生不仅是“美丽校园”的受益者,更是“美丽校园”的建设者和奋斗者。我校“以树育人”,每年春节,在后勤人员的带领下,学校师生参与到“美丽校园”建设的队伍中,师生携手共建,热火朝天的劳动画面让实验人难以忘怀。“十年树木,百年树人”,师生们种下的不仅仅是一株株植物,更是一份幸福与希望。学校绿植每年都要更新、增加新品种,既是新的欣赏点,又能让学生从中学习。比如15年我们种植了几百盆的花生,从种植到收获,老师带领小学和幼儿园的学生参与、参观,从中获得感受。
    学校是花的海洋。我校每年都投资,购置鲜花盆摆,8栋建筑每个窗台连卫生间的窗台上都摆放花盆。建设“美丽校园”就是要提升师生的幸福指数,坐拥“美丽校园”,带给师生的是心灵的舒畅。
    学校是书的海洋。我没上过大学,但我深知读书的可贵。在几次学校的校长办公会上,我强调,我校虽然有独立设置的图书馆,但远远不够,我们要在教学楼内建设更多的图书角、图书架、图书柜,让师生真正在书香中得到浸润。我为什么要这么做呢?因为,现今真实的情况是图书馆成了“藏书馆”,作用一点也没有发挥出来,我们的师生阅读量很少啊,少得可怜,尤其老师啊。据统计,我国国民一年的阅读书量是0.7本,而邻近的韩国是7本,日本则近40本,俄罗斯每20人拥有一套《普希金全集》。试想,一个学生一年读一本书的话,那么有着50个学生的老师又该读多少书才能满足学生求知欲呢?所以说,读书是教师的立身之本。教师,要做好教书育人的工作,首先要做个真正的读书人。“腹有诗书气自华”是怎么来的?是“五经勤向窗前读”,是“半床明月半床书”,是“梅花香自苦寒来”。所以,我校每人购置两本图书已经成为师生必留的寒暑假作业,假期阅读,签名、写体会,开学上交,全年4本,几年下来,学校就会成为书的海洋。这些书不同于图书馆的其他书籍,这是师生们愿意看的书,保证了图书质量,对师生增大阅读量起到促进作用。推动“全民阅读”是我国“十三五”期间重大工程之一,在这样一个伟大的时代,推动师生阅读是一名校长的使命和光荣,我愿意做一个幸福的阅读推广人。
    用智慧丰盈校园文化。一提到校园文化,我们就会想到高大尚、给人以美感的装饰装修,似乎到处都是文化,但都是“装饰文化”、“时尚文化”,绝不会给我们心灵以冲击。近几年,我们走进一些学校,会发现,他们的“走廊文化”,直抵心灵,给人以感染,让人敬畏,这样的“走廊文化”真正体现了让墙壁说话。走遍校园,你会感受到一种教育的诗意,生命的活力,而这些“走廊文化”的主体绝对是学生,而非成人。学校就应该是孩子们的世界。sunbet·学校发展到今天,校园文化也在悄然改变,形成了极具特色的“走廊文化”,全部由师生自主设计、自主制作,展示师生作品,反映师生生活,让走廊成为展示师生智慧的舞台。班级文化建设呈现出“一班一品,班班有特色”的校园文化风貌,每年每个班级学校给以1000元的班级文化建设费用,师生亲自动手设计、布置,真正体现出校园文化的育人作用。我校的校园文化还有一个季节性特点。风筝节时,一个月内,校园里满天风筝,满园笑声;风车节时,半成品的、学生亲手制作的七彩风车随处可见,随风转动,师生在这一过程中收获的荣誉感和成就感不言而喻。
    开展丰富多彩的社团活动。我校有120个师生社团并挂牌开展活动,其中学生社团105个,培养学生个性,发展特长。教师社团15个,体育方面的有乒乓球、篮球、足球、羽毛球,书画方面的有软硬笔、绘画,乐器方面有长笛、琵琶、葫芦丝等等。社团活动丰富了教师的业余生活,消除职业倦怠,教师感到校园生活是幸福的。
    聘请专家名人。我校挖空心思、遍访名人,组建了一支高水平的外聘专家师资队伍,目前有21人。请进这些专家名师,解决两个问题,一个是教师跟着名师学,提高了技能,填补了这个学科的空白;二是学生跟着名师学,使我们的孩子与sunbet的这些名人零距离接触。举个例子。一些孩子本身不爱打篮球,可是在我们把省篮球明星路遥请进学校以后,很多孩子喜欢上了篮球,在路遥和本校老师的指导下,打得非常好。今年4月谷建芬老师进校园,我让大家达到三个目的:一是了解谷建芬,二是至少学唱一首谷建芬的歌曲,三是都见一见谷建芬。那一天,不仅仅是sunbet实验沸腾了,整个sunbet市也沸腾了,师生们很快乐。2017年全国道德模范郭明义进校园,2016年省男篮队长杨鸣进校园,因为名人效应,能给师生带来欢乐,感受幸福,最终带来学习动机和学习力量,我们的目的就达到了。
    开设面食手工坊。我校打造了一个近300平米的面食手工坊,这是我校创建特色学校的一个重要举措。全校师生每半年进一次面食手工坊,学习面食手工课程,学做一种面食,从小学到初中9年,可学到18种面食制作。我们这是在着重培养学生的生活自理能力,在孩子们品尝到自己亲手做的馒头、花卷、月饼、粽子、汤圆等香甜的劳动果实时,我想,孩子们一定会感受到幸福是劳动创造出来的。

    结束语:以上是我工作中的点滴做法和粗浅认识,谈不上领导艺术。我感觉,领导艺术是讲不出来的,领导艺术完全是凭借着领导者自身在实践过程中独具匠心的随机创造和别具一格的临场发挥,它需要我们不断在管理实践中积累经验,在管理岗位上尽责尽职。
    清朝词人王国维说过人生有三种境界:第一种境界是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”;第二种境界是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;第三种是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。衷心希望各位领导在志存高远、励精求治、一步一个脚印的办学进程中,再回首望时,最美好的、最幸福的,就在身边!
祝愿大家工作顺利,事业有成,不断进步!
                                                         谢谢大家!

                                                     2018年6月27日

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