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  德育实践
伴师德师风 做廉洁教师
[发布时间:2019-03-12 09:38:03 ][阅读次数:814 次]

伴师德师风  做廉洁教师
   郑汉东

    回顾二十多年的教育生涯,我时刻不忘教师身份,时刻做到严以律己,以身作则,时刻牢记廉洁自律、遵章守纪。教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的价值观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,将满腔的爱尽情赋予学生。

    廉洁是教师立教之本,作为一名光荣的人民教师,我会把廉洁行为带进课堂,让学生从小树立廉洁意识,并且我注重自己处处为人师表,从小事做起,从自我做起,时刻提醒自己认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”。
    “师者,所以传道受业解惑也”。作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,一定要时时处处注意自己的一言一行,自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响,做一个廉洁奉公的教育工作者。廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下,把廉洁从教作为教师道德规范,更具有鲜明的现实性和针对性。
    廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利。
    工作中,我始终要求自己廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里,使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。 
    作为一名党员教师,无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,我都时刻不忘自己的教师身份,言谈举止文明得体,切实做到严以律已,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习氛围。不仅如此,作为教师,我还时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,促进社会道德水平的提高,促进社会主义精神文明建设。
    在教育教学活动中,我始终公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。公正执教、一视同仁、热爱学生是教师的天职,是教师职业道德的核心,更是教师廉洁从教的重要尺度。尤其体现在对待后进生转化问题,要有爱心,要有信心,要有耐心。只要我们用宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励孩子,相信每一个孩子都是会取得成功的。在教育教学活动中,我仔细分析学生存在的问题,找到学生身上哪怕是很小的一个闪光点,如热爱劳动、心灵手巧、乐于助人等,多加表扬,拉近学生与我之间的距离。同时,我还针对不同学生的不同问题对症下药,积极做好教育引导工作。身为一线教育者的我,我会更好地把廉洁精神带进我的课堂,让学生从小就能树立廉洁修身的意识,我以教师职业道德规范严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚持高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正。
    “俭以养德,廉以养教”、 “心底无私天地宽”,这正是我们“灵魂工程师”的毕生追求。在今后的教育工作中,我将时刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人,努力修养身心,提高自己的学识水平,关心学生的可持续发展,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师,用博爱为学生撑起广阔的蓝天。


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